11月4日,我省下半年省直機關(guān)及垂管系統(tǒng)、監(jiān)獄勞教系統(tǒng)、16個市州公招公務(wù)員筆試在全省21個市(州)統(tǒng)一進行,188702名考生參考。與“最牛校長葉志平”有關(guān)的文章進入申論考題。
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本次各類公招共設(shè)職位4713個,擬錄用名額8821人,報考人數(shù)與錄用名額之比是26:1
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報名人數(shù)最多是“成都市社會保險事業(yè)管理局綜合管理”職位,報考人數(shù)與錄用名額比達671:1
昨日,2012年下半年我省公開錄用公務(wù)員考試在省內(nèi)194個考點同時進行。此次公招考試涉及省直機關(guān)、法檢系統(tǒng)、監(jiān)獄系統(tǒng)、公安系統(tǒng)以及各市州等多項考試,共有188702人參考,缺考38542人,缺考率17%,缺考率與往年持平。在考題方面,許多考生認為行測較難申論簡單,“史上最牛校長葉志平”也入題申論。
考場
寒冷天氣擋不住考生熱情
昨日,持續(xù)降溫數(shù)天的成都天氣寒冷,但卻絲毫未影響考生們參加全省公招考試的熱情。華西都市報記者在成都的多個考點看到,許多考生都早早趕到考場外等候,有的聽音樂有的還在捧著書本看。
一位來自211院校的應(yīng)屆畢業(yè)生喬同學(xué)說,“考公務(wù)員是個機會,我不想錯過?!?/p>
除此之外,另一些上班族也決定毅然拋棄現(xiàn)有工作,加入到“公招大軍”的隊伍里。
考題
難易結(jié)合行測難申論易
16點15分左右,記者來到位于雙林路雙圓巷的成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)??键c時,考場外冷清安靜,僅有少數(shù)應(yīng)屆畢業(yè)生的考生家長在門外等待。原來,由于此次考試不能提前交卷,16點30分考生們才一起準時走出考場。
“行測部分的推理題好多哦,有點難。但是申論題比較簡單,答題時間完全夠用?!边@是大多數(shù)考生面對記者采訪說的最多的話。不少考生走出考場后都表示,這次申論試題難度不大,沒有在難度上刻意作文章。還有考生說,這次申論材料和試題都更多地運用網(wǎng)絡(luò)資料,還引用了網(wǎng)絡(luò)調(diào)查中生動夸張的表情符號,給人耳目一新的感覺。
參加此次考試的考生,絕大多數(shù)是各大高校的應(yīng)屆畢業(yè)生,他們有的還稚氣未脫,不少人考試時還有家長在外面守候。
據(jù)了解,本次公招考試的筆試成績將于12月14日公布。數(shù)字參考人數(shù)與錄用名額比 21:1
昨日的公招考試,報名合格的考生人數(shù)為227244人。據(jù)統(tǒng)計,缺考考生38542人,缺考率17%,與往年基本持平。
省人事考試中心透露,本次各類公招共設(shè)職位4713個,擬錄用名額8821人,報考人數(shù)與錄用名額之比是26:1,實際參考人數(shù)與錄用名額之比是21:1。
其中,報名人數(shù)最多也是最激烈的是“成都市社會保險事業(yè)管理局綜合管理”職位,擬錄用4人,共有2691人報名,報考人數(shù)與錄用名額的比例達671:1。
此次考試人數(shù)最多的是成都考區(qū),應(yīng)考人數(shù)67839人,創(chuàng)歷年來新高。此外,應(yīng)考人數(shù)在1萬人以上的還有5個考區(qū),分別是甘孜(14879人),省直(14926人),宜賓(11823人),樂山(11799人),南充(10122人)??忌钌俚氖茄虐玻?745人。
揭秘
申論考“最牛校長”考生說多看新聞幫助大
昨日,在2011年6月27日因病逝世的“史上最牛校長葉志平”成為了《申論》考題材料的主角。“5?12”大地震中,安縣桑棗中學(xué)校長葉志平因長期在師生中堅持進行安全教育和緊急疏散演習(xí),確保了全校師生無一傷亡。事后,他被網(wǎng)友譽為“史上最牛校長”。
考生透露,《申論》試卷給出的材料,圍繞葉志平數(shù)十年來在平凡崗位的執(zhí)著付出等內(nèi)容展開,材料后面給出了三個題目,其中第二題是要求考生在500字內(nèi)歸納葉志平的先進事跡體現(xiàn)出的優(yōu)良品質(zhì)和精神,第三題是以《認真負責(zé)應(yīng)該成為工作的底線??學(xué)習(xí)“最牛校長”有感》為題,寫一篇800到1000字的議論文。
下午的考試結(jié)束后,好幾位考生都表示,對于“最牛校長”的考題印象頗深。“多看新聞對答題有幫助。我之前就看到過關(guān)于葉志平的報道,比較了解他的事跡,而且曾經(jīng)做過類似的題?!眮碜噪娮涌拼蟮狞S同學(xué)很有信心地說。
解析
模仿題庫模版行不通
參與命題的專家對該題做出了解析:第二題可從愛崗敬業(yè)、淡泊名利、認真負責(zé)、寬厚待人和深情顧家等方面,歸納分析闡述葉志平的先進事跡所體現(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)和精神。
第三題要求考生回答現(xiàn)實問題。題目已規(guī)定了主題,這類大眾化的試題,最能檢驗出考生的真實水平,一味模仿題庫的“預(yù)制板”、“模版”,都是行不通的。
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